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啊?我乡下来的[无限] 第119节(2 / 3)

这让她更加坚定要强大、再强大、更强大,只有这样,她才能在回去山里承担整个山里人口的责任之后,尽可能保护好他们,就像他们之前保护她一样。

天真、活泼、自由、坚定。

一切美好的品质放在他们身上都不为过,一切缺点都只是缺点不是致命点。

……

虞扶风本来想说什么,但是看着安溪,发现她隐隐约约好像有些变化,神态似乎更坚定什么?

于是他话到嘴边咽回去,还没想好要说什么,就听到安溪道:

“老师,我一定能拿第一。”

“我可以更好。”

她可以更忙!

接下来一周安溪简直忙疯了,原本说什么探索学校,完全没有时间。

上课的时间她要泡在教室看管学生,因为除了虞老师跟双口宿管之外,没有老师能任课,所以大部分课堂都是安溪带领——这里甚至还包括虞扶风的课。

由于安溪知道下周开始要离开学校完成主任还在设想的任务,她就得利用课堂时间给学生们补课。

补课内容就是如何面对打不过的污染跟失控污染。

就像安溪之前无论背过多少正确答案,依旧习惯用自己的方式解决污染一样,这群学生无论遇到什么污染,都只有一个想法:一个人打不过,群殴总能打过。

是的,带了两天班,安溪就发现一班有自己面对打不过污染的办法——群殴。

安溪也带领同学进行群殴过,一次是集体活动,简单来说就是打群架,一次是跟老师对打,实在打不过,只能搞个集体计划。

一班的群殴不是这样,是大家一起上。

什么?听指挥?

谁指挥啊?都是一个班的,谁不知道谁,你有什么本事指挥?你自己打是有点本事,但也就这样了!

什么?计划?

计划赶不上变化啊!难道我看到该出手的时候,还要因为该死的计划错过时机吗!这个时候有人或许会说,找个人指挥。

那么问题又回到了第一个问题上面。

安溪最近就在课堂上忙这个。

上课忙,下课更忙。

课下她要归纳要总结要收录,字比抄书还多。还好有很多学生自告奋勇帮安溪做一些力所能及的事情,比如她说别人写。

除此之外她还要尽可能泡在医务室里给前来就医的学生一一治疗,帮助七班的同学容纳情感面具的情感污染。

这几天,除了周一中午安溪抽空去看了下两个转学生的事情,确定转学生的状态已经不可逆转回来,且因为大嘴巴缘故被双口宿管看管起来之外,她就一直教室、医务室、宿舍来回转。

即便如此,她还是趁着午饭的时间,将稻子送到食堂,找食堂阿姨商量好什么时间吃加工好的米。

时间一天一天过去,安溪的日记从98周一开始到912周五,全是相同的内容:

【今天治疗了x位同学,感觉医术更加强大,我真厉害啊!

同学们有很大进步,同时有很大进步空间!

继续给沐辛然背课本,还好不用我抄书。】

另外,沐辛然还抽空把安溪烧掉的课本抄写了一份,给安溪补上了。

手抄本没有效果,安溪偷摸到办公室,换了虞老师的课本。

沐辛然知道就很难受。

沐辛然很清楚虞扶风一定知道安溪的特别,而安溪也大概猜到他们的特别,她毫无保留将知识分享给他们,沐辛然却不能保证她自己或者其他存活的玩家,回到蓝星之后,不会上报启航的情况。

时间一天天过去,沐辛然一天比一天焦虑,却没有一个人能诉说。君挽厦最近跟林念湖混在一起,两人天天一起八卦,沐辛然也不想提醒君挽厦注意安溪的不同。

安溪发现了沐辛然异常。

她抽了个时间单独找沐辛然谈心。

“最近被污染了吗?”安溪开门见山道。

沐辛然:“当然没有。”

因为安溪这周的努力,一班学生每天都在琢磨清理计划,污染都被压榨到很少溢出了。

“那怎么啦?”安溪问,“寂寞?”

“不,我只是还在想一些事情。”沐辛然道,“还没有想通。”

安溪点头:“那一定是很难的事情。”

沐辛然深深叹了口气。

“救命恩人跟家乡之间怎么选择呢?”

“家乡呀。”安溪毫不犹豫道,“当然是家乡。”

“可那是你的恩人,是很好的人。”

安溪道:“是我的恩人,不是家乡的恩人,我可以为恩人付出所有,这仅限于我自己。”

“而且,当恩人站在家乡对立面的时候,她就只能是敌人,没有其他。”

“但你这个概念太大了。”安溪放轻了声音,想了想道,“难道恩人跟家乡就是敌对的吗?”

蓝星

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